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【Make 教學】工作流程自動化工具入門使用教學,30分鐘快速上手,簡化你的自媒體經營

前言 哈囉,我是席斯琳,如果你正在尋找一個 工作流程自動化工具 ,簡化你的 自媒體經營 ,且使用無代碼的方式,串接你所有正在用的應用程式與服務軟體,那麼 Make 絕對值得一試。 本篇文章,我將完整和你分享 Make 教學的基礎介紹及如何使用,也會與你介紹 Make 的優缺點,那我們就開始吧! Make 是什麼? Make (以前名為 Integromat)於 2012 年在捷克共和國成立,比 Zapier 晚一年,比 IFTTT 晚兩年,是一個相對較新的自動化平台。 它可以連接你使用的應用程式和服務來幫助你工作流程自動化,並提供視覺佈局並連接你的工作流需求。 例如將 Email 中的附件自動存到 Google 雲端硬碟。

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外來人口申辦自動查驗通關及使用說明. 1. 外國人:取得在臺居留身分,持有「外僑居留證」、「外僑永久居留證」、「就業PASS卡」或「就業金卡」之一,且該證件有註明多次重入國許可。. 2. 外國官員:持有外交部核發之「外交官員證」。. 3. 臺灣地區無戶籍 ...

地基

[1] 地基種類 從現場施工的角度來講地基,地基可分為 天然地基 、人工地基。 地基就是基礎下面承壓的岩土 持力層 。 天然地基是自然狀態下即可滿足承擔基礎全部荷載要求,不需要人加固的天然土層,其節約工程造價,不需要人工處理的地基。

晉朝

晉朝 ( 中古漢語 IPA 讀音: /tsìn/ ,266年2月4日-420年7月10日)是 中國歷史 的朝代之一,史分 西晉 與 東晉 時期。 上承 三國 ,下啟 南北朝 ,因晉朝皇室複姓 司馬 ,所以又稱 司馬晉 [1] 。 晉朝又分為兩個時期,即西晉(265年-316年)與東晉(317年-420年),合稱「 兩晉 」,共154年。 西晉為 晉武帝 司馬炎所建立,首都為 洛陽 ;東晉為 晉元帝 司馬睿所建立,首都為 建康 (今江蘇省南京市)。 兩晉的政治體制為 世族 政治,政治制度由漢代的 三公 、 九卿 制向隋唐的 三省六部 制過渡 [2] 。 晉室先祖在 三國 時期為 曹魏 世族, 司馬懿 在 高平陵之變 後剷除曹氏皇親,自此司馬氏掌握曹魏實權形成 霸府政治 。

破財 舊錢包亂丟可能會導致破財!處理辦法一次看,「這樣做」守財、旺財一次get

要把擁有你人氣的錢包丟掉,可不是在家隨便找個垃圾桶就好,建議可以找個人流、人氣旺的地方丟掉,讓人潮將錢包上的氣給轉換,就不用擔心扔掉的皮包會為你帶來衰運了。 舊錢包放零錢或沒在用的提款卡、信用卡 舊錢包放零錢或沒在用的提款卡、信用卡...

穿堂煞怎么化解?简单5招漏财不再有

家里的大门正对着落地窗,或是大门直接对到后阳台,这就是犯了居家风水中最大的忌讳─穿堂煞,不仅难以聚财,更可能越住越穷,但35至70平方的小住宅难免门窗相对,该怎么避开才好? 瞧瞧设计师们怎么做! TIPS1、造型屏风轻巧隔开煞气 面积数受限的小空间,想要解决穿堂煞风水疑虑,"借由薄形屏风遮阻"可说是最普遍采用的方式。 以轻透的长虹玻璃搭配金色铁件,并嵌入弧边造型,让开门入内的第一眼就能让人印象深刻;玻璃搭配铁件,但多了镂空感更能营造若隐若现的气质;再结合洞洞板,清透亮之馀,更多了温度,适合北欧风、日式小住宅! TIPS2、隔断+柜体,机能多一重

五行屬什麼怎麼算?一篇簡單教你測算命理玄機!

壬辰年生長流水命(1952,2012) 癸巳年生長流水命(1953,2013) 甲午年生砂石金命(1954,2014) 乙未年生砂石金命(1955,2015) 丙申年生山下火命(1956,2016) 丁酉年生山下火命(1957,2017) 戊戌年生平地木命(1958,2018) 己亥年生平地木命(1959,2019) 庚子年生壁上土命(1960,2020) 辛丑年生壁上土命(1961,2021) 壬寅年生金薄金命(1962,2022) 癸卯年生金薄金命(1963,2023) 甲辰年生覆燈火命(1964,2024) 乙巳年生覆燈火命(1965,2025) 丙午年生天河水命(1966,2026) 丁未年生天河水命(1967,2027)

教師節送禮送什麼、怎麼送?老師真心話大公開|親子天

教師最想收到的禮物有哪些? 《親子天下》整理資深老師、幼兒園主任、園長經驗,供家長參考。 送禮前的注意事項:心意最重要 根據《教育部與所屬機關學校之公務員及教師廉政倫理規範》,一般而言,公校老師不得收取市價500元以上的禮物。 南投縣僑光國小退休校長洪旭亮(阿亮校長)說,實際上,若家長送貴重禮物,老師壓力大也不太敢收下,若同學或家長間相互比較,反而會造成困擾;其實帶著心意分享一顆柚子、糖果,或寫卡片給老師,老師就會覺得很窩心。 台南市海佃國小老師沈佳霓(大沈老師)則提醒,如果家長想送禮給老師,要先思考、釐清自己送禮的心態。 若家長帶有目的送禮物(例如希望老師更關注自己的孩子)就不應該送禮,「送禮這件事如果不是為了單純的表達感謝,不要送會比較好」大沈老師說。

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